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时间:2018-09-19   来源:缅甸小勐拉皇家洗码    点击:1297次

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“我怎么也没有想到,今年幼儿园会这么难上。”陈娟用“肠子都悔青了”,来形容此刻的心情。原来陈娟去年就替宝宝在月牙湖幼儿园报上了小托班,可宝宝刚上幼儿园不适应,一直在生病,思来想去,陈娟决定先退出,等宝宝大点直接上小班。其实为了宝宝今年入园,陈娟“行动”的时间已经算挺早的了,春节前她就开始咨询幼儿园的事。“先找了熊猫一幼。”陈娟说,当时宝宝需要外地、南京两头跑,于是跟园方商量,先替宝宝报个名,在南京的时候就来上,去外地的时候就不上,由于不上幼儿园也要交费,老师建议她索性等小班报名的时候再来,“估计老师也没有料到,今年入园的形势会如此严峻。”陈娟听了老师的建议,而等到小班接受报名的时候,整个形势完全变得“不可控”。

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究竟是什么原因导致了今年民办高校的生源萎缩?实际上,从今年全国生源总供给量和招生量来看,高考报考人数1020万,较去年减少30万。2009年北京市高考报名人数比去年减少1.7万人,参加高招统考的人数为8.8万余人。从人口的自然增长率来看,自1991年以来,中国的生育率在持续下降,新生人口不断减少,中国学龄人口总量正处于下行态势。

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应该说,各高校对大一学生的心理健康教育,从表面上看是下了工夫的。首先,对新生都要进行为期几天的入学教育。然后,开设《心理健康》课程,并在平时都设有“心理咨询室”,帮助她们及早地适应大学生活,为她们答疑解惑,提供必要的心理帮助。但问题在于,这些流于表层的形式,并不能够真正地解决大学生实际问题。入学教育是有了,但也只是泛泛的、蜻蜓点水般的点到为止,没有后续跟踪调查,一切努力都成惘然。《心理健康》课程也开了,但也仅限于枯燥乏味的说教,极少有哪个老师能够真正地融入学生生活,去听听他们心理的声音。更多的只是为了完成所谓的教学任务而已。而平时开办的“心理咨询室”呢,则形同虚设,且不说那里的老师是否具备“心理咨询师”的资格,单就学生有没有勇气走进那间房屋就是个大问题。没有谁愿意承认自己心理不健康,把自己划入“问题学生”之列。何况,还要冒着秘密被泄露、被人取笑的危险,更多的学生也就只好“望而却步”了。

今年西南大旱,学校组织师生捐款捐水。作为学生会宣传委员,周泽铭积极发动同学捐款,并主动要求担任主持人。活动中,他将自己积攒下来的50元零用钱投入了捐款箱。玉树地震发生后,他又发动少先队员积极捐款,为遇难者祈福。

新华网济南4月6日电(记者张晓晶)山东省教育厅提出,今后将进一步扩大研究生招生单位的招生自主权,逐步探索优秀导师自主录取的办法,对有特殊学术专长或具有突出培养潜质的人才建立特殊选拔机制。

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本报沈阳8月2日电 今天,记者从辽宁省知识产权局了解到,“海外学子辽宁创业周”举办以来,共吸引了2400多名海外学子“回娘家”创业,创办企业1600多家,至今已累计创造产值188亿元,拥有国家专利900多项。

二、努力提供人才培训,强化智库支持。我校充分发挥智力资源和人才优势,坚持以人为本的科学发展观,积极回报人民、真诚服务社会,为地方经济的又好又快发展提供智力支持,为应对全球金融危机,保增长、保民生、保稳定做贡献。据不完全统计,近一年来,为社会各界提供金融、保险、财政、管理等方面的培训21期,讲座65场,受益人数超过万人。日前在成都温江区合作成立的“西南财经大学城乡统筹技能培训学校”,学员全部为城乡劳动者,包括城镇失业劳动者、富余劳动力、失地农民、在职职工和城乡劳动者子女等。课程内容包括金融理财、法律维权、素质修养、创业支持四大板块,开设有《惠农政策解读》、《家庭理财》、《<劳动法>常识应用》、《礼仪与沟通》等30余门城乡劳动者最关注、最需要、最实在的专题课程,而且与一般的培训学校不同的是,“技能培训学校”的所有培训课程全部免费,这在四川省乃至全国高校中都属先例,它的建立彰显了我校鲜明的财经特色,前移了服务窗口,对助推地方城乡一体化进程,助力四川实现“两个加快”特别是灾后重建具有深远的意义。我校还充分发挥各学院的专业特点和学科优势,与各级政府部门和企业建立科技服务社会的长效机制,即专家服务团或智力库,长期定点联系,及时提供智力支持和服务。如组织学校11名教师参加“四川省灾后恢复重建专家服务团”,经济学院6名专家加入“四川省科技服务企业志愿团”,保险学院与中国保险协会重庆分会及重庆多家保险公司签署合作协议,成为地方和行业科学发展的“智力库”,共同关注民生,提供专业支持。工商管理学院与四川省发改委、经委、商务厅、统计局、保护消费者权益委员会合作组建了“四川省居民消费研究中心”。学校数据挖掘中心在学校特聘教授王伯庆主任的带领下,以数据为支持进行实证研究,承担了《中国高等教育跟踪评估系统项目》、《大学生就业能力研究项目》,得到教育部的专项研究资助;先后出版了《2008中国大学毕业生就业报告》、《2008四川省大学毕业生就业报告》、中国《2009教育蓝皮书》、《2009社会蓝皮书》和《2009中国大学生就业蓝皮书》,其就业报告的重要内容已经为教育部、各高校和各省政府等广泛引用,教育部高教司、就业指导中心、学生司的领导们给予了高度评价;新华社、CCTV新闻会客室、中国新闻周刊、中国青年报、中国教育报、经济观察报、华盛顿时报、凤凰卫视等中外知名媒体先后对王伯庆进行了专访,进一步扩大了我校的社会影响。

部分独立学院出现了生源不满的情况,青岛农业大学海都学院文科缺额118人,理科缺额计划达1101人,曲阜师范大学杏坛文科有536个缺额计划,理科446个缺额计划。聊城大学东昌学院文科有223个缺额计划,理科有332个缺额计划。济南大学泉城学院文科有279个缺额计划,理科有304个缺额计划。另外,省外独立学院也出现了“温饱不均”的情况。

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四川召开全省教育工作会议,颁布教育规划纲要,这是四川教育发展史上一个新的里程碑,也是四川人民对教育寄予更加美好期望的一次盛会。


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